Metodologia
del Programma
Coinvolgere i collaboratori di un’organizzazione in una dinamica di cambiamento dei comportamenti individuali e collettivi è un processo complesso e delicato.
Richiede, da un lato, un approccio pedagogico adeguato a motivare e convincere e, dall’altro, un regolare accompagnamento e impegno. Si tratta di un processo evolutivo progressivo che si deve alimentare e sostenere nel lungo periodo per avere senso e raggiungere i risultati attesi.
Per questo motivo, abbiamo costruito la metodologia del nostro programma sulla base dei seguenti 3 modelli complementari:
1. Modello Pedagogico
Crediamo che l’impegno a lungo termine delle singole persone e la sinergia di gruppo siano il risultato di una profonda comprensione corroborata dalle esperienze personali e collettive. Per questo motivo abbiamo articolato il nostro modello pedagogico in tre fasi complementari:
CONOSCENZA
Iniziamo condividendo elementi chiave di conoscenza provenienti da vari campi di studi scientifici: neuroscienze, psicologia, sociologia e scienze contemplative.
ANALISI
Invitiamo quindi i partecipanti a esaminare le conoscenze acquisite attraverso l’analisi critica.
Questo aspetto fondamentale si riferisce a un’indagine fondata sulla comprensione, sul confronto con le esperienze personali e sull’analisi condivisa guidata dai formatori.
ESPERIENZA
Infine, aiutiamo i partecipanti ad applicare i risultati dell’analisi critica alla realtà del loro contesto lavorativo per tradurla in esperienza diretta.
Quest’ultima fase è essenziale perchè l’esperienza diviene il catalizzatore principale affinchè ciascun individuo acquisisca fiducia e si impegni efficacemente in un miglioramento significativo.
2. Modello di Competenza
I nostri corsi di formazione si concentrano sullo sviluppo di quelle risorse e qualità interiori che si riferiscono a due livelli fondamentali e complementari della capacità dei partecipanti di Osservare, Analizzare e Agire:
ATTITUDINE
L’Attitudine si riferisce alla facoltà acquisita dai partecipanti di generare gli schemi mentali che determinano un modo costruttivo di interpretare e rispondere alle situazioni.
CAPACITÀ
La Capacità si riferisce alla gamma di nuove abilità e strumenti che i partecipanti saranno in grado di applicare ai propri impegni professionali o personali.
3. Modello di Trasformazione
Sebbene l’obiettivo è quello di consolidare e arricchire le capacità umane individuali, alcune di esse hanno un impatto sociale. A seconda dell’importanza che l’organizzazione attribuisce a questa dimensione sociale, le componenti del nostro programma offrono una capacità di trasformazione progressiva. Quindi, se l’organizzazione vuole creare un ambiente sociale gestito al meglio, può utilizzare i nostri workshop per definire di comune accordo le modifiche da adottare e creare così le basi per un impegno collettivo.
È per soddisfare queste diverse esigenze che il nostro programma si basa su un processo di trasformazione graduale che opera su tre livelli:
INDIVIDUALE
Ogni cambiamento è possibile solo se è prima di tutto frutto di una volontà individuale. Per questo motivo proponiamo un modello pedagogico e un modello di competenze specifici per ispirare, coinvolgere e guidare ciascun individuo in un processo di riflessione e di esperienza e creare così le basi per un’autentica motivazione al miglioramento.
Sociale
La dimensione sociale di un luogo di lavoro ha due componenti: la responsabilità dei singoli e i valori condivisi.
I nostri corsi di formazione considerano il primo aspetto mettendo in evidenza l’importante ruolo svolto da ogni individuo nel creare un ambiente sociale coinvolgente e stimolante.
Per agire sul secondo, offriamo un workshop specifico che permette alle organizzazioni di stabilire un insieme chiaro di valori e comportamenti condivisi e come questi coinvolgano ciascun individuo.
ORGANIZZATIVO
L’impatto a livello organizzativo è l’ulteriore passo nella definizione di come l’insieme dei valori e dei comportamenti concordati possa influenzare positivamente alcuni aspetti strutturali come i processi interni, l’organizzazione del lavoro, le attività sociali e la reputazione dell’organizzazione. Tutte queste riflessioni e processi di trasformazione sono affrontati attraverso workshop mirati.
